如何提高自闭症儿童的语文课堂教学效率

张连新

《文渊(高中版)》 2020年10期

吉林省磐石市特殊教育学校 吉林 磐石 132300

现今教育发展更加注重学生的全面发展，而非仅限于科学文化知识的教学，学生的身心健康发展是值得每一位教师认真关注的问题，“成才”教育，基于“成人”教育。社会发展日新月异，对学生的个人能力有着更高的要求和目标，学习压力的增大，随之而来的是学生的心理负担的增大，自闭症儿童成为重压之下的代表群体。关注自闭症儿童的教育发展，是提高教师教学能力和提高学生学习能力的重要发展方法。

自闭症；儿童；教学效率