基于“00后”入学教育的社会责任感培养路径研究

仲琳琳

《文渊(高中版)》 2020年10期

辽宁省交通高等专科学校 辽宁 沈阳 110122

高职院校作为技术人才培养的场所，不但要培养学生专业技能，同时也要对学生进行社会责任感的教育。具备社会责任感的大学生，不但可以提高他们的综合素质，同时可以有效促进国家凝聚力，因此需要不断提高学生的社会责任意识。为此，本文基于“00后”入学教育的社会责任感培养路径研究为题，探析对当代大学生进行社会责任感的培养重要的意义，深入分析了其必要性及可行性，提出建议，希望可以起到一定的借鉴作用。

高职院校；大学生；社会责任感；路径