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张兴梅
《文渊(高中版)》 2020年10期
吉林省通化市二道江小学 吉林 通化 134003
现如今的开放式教学是针对小学数学课堂而言的,传统的小学数学课堂教学过程当中,教学气氛过于枯燥、压抑,都直接或间接的影响了学生对知识点的理解和领悟,从而就引发出了开放式的教学模式,将小学课堂由灌输式教学转变为了开放式,引导学生自主的学习和吸收知识,使学生全面化的发展。
小学数学;开放式教学;教学策略;全面发展

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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