初探数字化情境下初中英语课堂教学

于艳平

《文渊(高中版)》 2020年10期

新疆生产建设兵团第十三师红星一场学校 新疆 维吾尔 839108

数字资源被广泛运用在初中英语课堂教学作为传统教学过渡到现代教学的一种转变方式。因此，教师需要立足于实践应用信息技术，完善教学模式以及内容，通过教学准备、教学课堂以及最终的反馈等更好的利用数字资源来开展英语课堂教学。

数字化；初中英语教学；优化途径