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廖树英
《文渊(高中版)》 2020年10期
桂林市二塘中心校 广西 桂林 541003
小组合作学习是以小组为学习单位,通过群策群力应对学习难题的形式。建构语文知识体系,是在小学生语文兴趣较差、语文知识储备较差、语文认知能力较弱的背景下,强化小学语文学习质量。小组合作学习应当重视组织学习及组织调控,在充分发挥小组合作学习优势的情景下,应对小组合作学习质量差、参与成员学习效果不均等问题。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文教学小组合作学习初探提出了一些建议,仅供参考。
小学语文;小组合作;学习初探

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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