幼儿园“浸润式”感恩教育的实践路径

李 静

《文渊(高中版)》 2020年10期

河源市直属机关幼儿园 广东 河源 517000

近年来，学前教学得到教育部门高度关注，在学前教育深化改革和加快发展的进程中，幼儿感恩教育的理论研究和实践操作都得到了进一步地延伸拓展，由于幼儿成长过程中存在很多的不确定性和变动性，“浸润式”教育能发挥出更大的优势，本文分析了幼儿园“浸润式”感恩教育在幼儿教育中的作用，并提出发挥其作用的具体可行的实践路径。

幼儿园；浸润式；感恩教育