以新疆地区为例谈初中语文的生活化

谢洪丽

《文渊(高中版)》 2020年10期

江西省萍乡市武功山中专 江西 萍乡 337000

陶行知教育思想指出“生活即教育”，认为教育不能将学生限制在书本中，而是要鼓励学生通过生活体验，认知、理解和掌握知识，不仅能够提高学生的学习能力，还能够提高学生的学习兴趣和积极性。基于此，初中语文教学中，教师可以采用生活化的教学方式，合理地将教学内容与实际生活相结合，以此为学生提供更加丰富、形象和生动的教学体验。本文以新疆地区为例，分析了初中语文生活化教学的优势和意义，并且总结出了一系列的教学实践，希望可以为语文教学提供帮助。

新疆地区；初中教育；语文教学；生活化