首页 > 文渊(高中版) > 2020年第10期 > 提升小学数学“深度学习”的路径分析

  • 提升小学数学“深度学习”的路径分析

    作 者:

    张淑贞

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年10期

    单 位:

    江西省余干县社庚镇中心小学 江西 上饶 335100

    摘 要:

    本文将围绕提升小学数学深度学习的路径为中心开展分析,希望能够为小学数学的教学质量提升提供有力的参考。

    关键词:

    小学数学;深度学习;路径

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