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张淑贞
《文渊(高中版)》 2020年10期
江西省余干县社庚镇中心小学 江西 上饶 335100
本文将围绕提升小学数学深度学习的路径为中心开展分析,希望能够为小学数学的教学质量提升提供有力的参考。
小学数学;深度学习;路径

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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