小学数学课堂导入的艺术分析

肖利娥

《文渊(高中版)》 2020年10期

湖北省天门市麻洋镇第三小学 湖北 天门 431727

随着教育改革工作的不断深化，小学数学的教学模式和教学理念发生了显著的变化，课堂导入已经成了小学数学日常教学的重要组成部分。本文主要分析小学数学的课堂导入艺术，从而为小学数学课程教学的高效开展奠定夯实的基础。

小学；数学；课堂导入；艺术