案例教学法在职业院校数学教学中的应用

赵杰玲

《文渊(高中版)》 2020年10期

平顶山技师学院 河南 平顶山 467000

在新课程改革的背景下，职业院校的发展受到了很大程度上的影响。各大院校愈加重视学生的主导位置，将传统教学方式进行革新。要想将学生的综合素养进行有效的提高，在数学教学过程当中，不单单要重视对于学生理论知识以及思维的培养，还要相应的去锻炼学生解决实际问题的能力。在职业院校的数学教学过程当中，教师可以适当应用案例法教学，让学生可以将自己所学的数学理论进行实际的运用，培养学生的数学思维，提高实践能力。

案例教学法；职业院校；数学教学；应对策略