创客教育与信息技术课堂的融合研究

贺 锟 王淑敏

《文渊(高中版)》 2020年10期

内蒙古乌兰察布市察右中旗电教仪器站 内蒙古 乌兰察布 013550

新课改的全面深化进行，很多先进的教学方法被大量的应用到实践中。创客教育是全新教育方式，应用到小学信息技术教学实践中，可以使得课堂教学效果得到提升，促进学生的信息素养全面提高，还能够给学生信息能力提升起到积极的影响作用。本文从创客教育方面入手分析，探索新的创客教育方式在信息技术教学实践效果和价值。

创客教育；小学信息技术；教学实践