关于小学数学游戏化教学策略的研究

李 霞

《文渊(高中版)》 2020年10期

四川省广安市邻水县丰禾镇中心小学 四川 广安 638000

数学游戏教学作为一种高效的教学模式具有丰富的内涵，主要是指将数学和游戏相结合的教学过程，采用符合小学生身心发育特征和认知规律的积极教学模式，旨在加深数学体验，培养数学学科核心素养。基于此，以下对关于小学数学游戏化教学策略进行了探讨，以供参考。

小学数学；游戏化教学策略；研究