高中语文教学中渗透传统文化的策略研究

汪易平

《文渊(高中版)》 2020年10期

江西省九江市彭泽县第一中学 江西 九江 332700

现阶段，我国教育改革正在如火如荼地开展。在高中语文教学中，创新教学内容以及教学方法可以改变当前的教学现状，填补教学缺失。语文教学中，丰富多彩的学习内容是吸引学生注意力的主要工具，同时也是推动学生素养发展的主要动力。在当前社会中，网络逐渐呈现出了较为明显的教育优势，教师可以利用网络这一工具，将传统文化引入到高中语文课堂中，带给学生新的学习感受，强化学生的综合学习效率。

高中；语文教学；渗透传统文化；策略研究