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汤光荣
《文渊(高中版)》 2020年10期
大悟县丰店镇中心小学 湖北 孝感 432800
对于小学阶段的数学科目来说,可以有效锻炼学生实践能力以及解决问题能力的就是应用题。但经过调查结果可以显示,现在大部分教师在讲解应用题的过程中,根本不会给予学生独立思考的时间,导致应用题始终无法发挥自身存在价值。基于此,本文就提高小学数学应用题解题能力进行简要探讨。
小学数学;应用题;解题能力

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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