音乐游戏在小学音乐教学中的应用

王文琴

《文渊(中学版)》 2020年10期

南昌航空大学附属学校 330029

近些年来，我国在教育中提出了寓教于乐这种说法。寓教于乐是指让学生在玩的过程中学到知识，这就需要教师将教学内容与游戏相融合，让学生在游戏中学习到相关的知识。寓教于乐这种教学观念适用于小学阶段，在游戏中学习可以激发学生学习知识的积极性。将音乐游戏融入小学音乐教学中是一个非常利于教学的措施，可以使学生自己去掌握音乐知识，更加热爱学习音乐。以这种方式进行教学不仅顺应了学生，也符合当今素质教育的发展。

小学音乐；教学方式；音乐游戏