农村小学语文主题式教学的问题及对策

梁海玲

《文渊(中学版)》 2020年10期

广东省清远市连山壮族瑶族自治县佛山希望小学 513200

小学生由于年龄的限制，在语文的学习中很容易就产生理解错误，甚至完全理解不了的情况，这些情况，都严重影响了语文教师的课堂教学效率。而在教学之中，若运用主题教学模式进行教学，则可以有效的提高课堂的教学效率.

小学语文；主题式；问题