合理使用多媒体资源，促进语文教学本真回归

甄灵玲

《文渊(中学版)》 2020年10期

吉林省白山市体育运动学校 吉林 白山 134300

随着科学的发展，多媒体技术已广泛应用于课堂教学，成为优化课堂的重要途径。语文教学中，恰当地运用多媒体技术，可以使教学内容更加直观、具体、生动、有趣；使学生更多、更好地学习科学文化知识。多媒体技术在语文教学中起到了积极作用：创设情境，激发兴趣；直观导向，突破重点；视听并茂，趣味化教学氛围；优化信息，省时高效。本文阐述合理利用多媒体资源，促进语文教学本真回归研究。

多媒体资源；语文教学；利用