基于核心素养的小学语文阅读教学初探

林 苗

《文渊(中学版)》 2020年10期

江西省吉安市泰和县文田第二小学 343700

新课改背景下，将核心素养与实际教学相结合已成为趋势。语文作为小学阶段具有较强实践性的学科，对小学生的道德品质、人文精神的培养有着重要作用。基于核心素养下的小学语文阅读，应注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力。基于此，本文将着重对核心素养下的小学语文阅读教学进行探究，以供参考。

小学语文；阅读教学；核心素养；策略