新课改下德育教育在高中班主任管理中的实践探究

戴江玲

《文渊(中学版)》 2020年10期

湖南省平江一中 湖南 岳阳 410400

随着现代社会经济的飞速发展，教育改革也在不断深化，素质教育受到越来越多师生的注意，教育改革重心开始往促进学生身心健康方面发展，尤其是现阶段的信息发达，而高中生正处于身心发育的关键时期，极易受到外界信息的干扰，在这种新的时代背景下，班主任加强对学生的德育教育就更加重要，因此，本文将阐述新课改背景下德育教育在高中班主任管理中的重要作用，并探索在班主任管理工作中提高学生德育水平的有效措施。

德育教育；高中班主任；班级管理；实践；措施