传统文化在高职语文教学中存在的问题及解决对策

张 宇

《文渊(中学版)》 2020年10期

贵州航天职业技术学院 贵州 遵义 563000

高职院校相比较于普通大学主要是培养技能型人才，对传统于文化教育较为缺失，并且高职学生获得传统文化的方式较少，对传统文化理解不足。传统文化是我国流传下来的宝贵财富，为了使学生建立较高的文化自信、提升他们的文化素养，要将传统文化更好地融入高职语文教学中。文章主要阐述了传统文化在高职院校的教学工作中所存在的问题，以及其解决策略。

传统文化；高职语文；教育