问题教学在高中语文教学中的运用分析

农凤飞

《文渊(中学版)》 2020年10期

广西百色市田阳区田阳高中 533600

高中语文对于学生的理解能力有着较大的要求。因此，在日常教学中，教师需要关注学生在学习中的思考能力以及思考的过程，这样才可以提高他们的学习热情。所以，教师应当使用多种教学方式，来引发学生的思考，使得学生可以把语文知识与现实生活结合起来，这样才可以帮助学生提升自己的知识运用能力，从而真正达到新课程标准的需求

问题教学；高中语文；教学策略