情感教学在小学语文课堂的应用

于明珠

《文渊(中学版)》 2020年10期

山西现代双语学校 山西 太原 030000

现代教育理论支撑下的小学语文教育工作迎来全新挑战，情感教育理念开始渗透到教学工作中来，和传统教育理念比较起来，更加关注对学生的价值观引导和学生的情感发展，更加突出了语文作为人文学科的特点，利于学生的全面发展。本文尝试分析小学语文课堂中情感教学活动的组织策略，希望可以给教育工作者提供必要参考。

小学语文；情感教学；应用