提高小学生表达能力的策略

王 芳

《文渊(中学版)》 2020年10期

宁夏回族自治区吴忠市同心县下马关镇西沟村回民完全小学 宁夏 吴忠 751304

新课标背景下，小学语文教学的高效化指导，是重要的教学目标之一。对于低年级的小学生而言，这一阶段正是他们积累词汇、表达自我意愿以及乐于与人沟通的重要时期。从基础做起引导和培养小学生的语言表达能力，对于提高他们自身的语言运用能力、沟通交流能力等都具有重要的意义。

小学语文；语言表达能力；课堂教学；对策