移动学习视域下初中数学作业探讨

蒋敏敏

《文渊(中学版)》 2020年10期

文林中学 江苏 江阴 214416

作业是检验学科教学质量的重要途径，初中数学作业是学生在课外时间内独立完成的数学学习活动。随着我国信息技术的不断完善，各种移动类型的电子设备应运而生，各种移动学习平台、在线教育平台层出不穷，为学生的移动性学习提供可能性。在移动学习的角度下，初中数学的作业布置方式、作业设计方式需要随时改变。基于此，本文主要探讨在移动学习概念的影响下，初中数学作业的优化布置。

移动学习；初中；数学作业