探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析

李兰英

《文渊(高中版)》 2019年12期

内蒙古赤峰市巴林左旗哈拉哈达寄宿制学校 内蒙古 赤峰 025472

在进行小学音乐学习的过程中，教师可以尝试转变教学方式，使学生的音乐学习能力得到一定的进步。改变教学方式，可以有效的使学生的音乐能力得到提升，也使教师的教学压力得到减少，这样对于学生的学习而言，可以发挥更加积极有效的影响。教师可以运用音乐游戏进行学习，使学生的音乐学习兴趣得到充分的培养，也会使整体的学习气氛更加活跃。这样会使整体的课堂氛围更加轻松，也使课堂得学习更加高效。

小学音乐；音乐游戏；应用分析