首页 > 文渊(中学版) > 2020年第10期 > 浅谈小学语文教育体系中阅读理解的提升方法

  • 浅谈小学语文教育体系中阅读理解的提升方法

    作 者:

    聂卫球

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年10期

    单 位:

    江西省樟树市吴城乡香田小学 江西 樟树 331214

    摘 要:

    在语文的学习中,阅读理解是语文课程教学中必不可少的一部分。对学生阅读理解能力的训练,不仅可以对学生的汉语理解能力进行很好的培训,还可以在阅读的过程中对学生的逻辑思维能力和语言表达能力进行提升。作为小学语文教师,更应该在学生初始学习语文的阶段对学生的阅读理解能力进行有方法、有策略的培训与教导

    关键词:

    小学语文;阅读理解;提升方法

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