小学高年级数学解题能力培养探究

何九才

《文渊(中学版)》 2020年10期

江西省抚州市广昌县尖峰乡九年一贯制学校 江西 抚州 344911

随着小学数学新课程标准的不断改革，对数学教学工作提出了更高的要求，教学活动的开展要重视对学生数学核心素养的培养，提高其数学解题能力。而进行应用题教学是实现综合能力发展的有效途径。本文主要对小学高年级学生解题能力的现状进行分析，并提出有效的解决措施，以此来推动小学数学教学的发展

小学；高年级数学；解题能力