浅谈小学数学教学中学生独立思考能力的培养策略

冯甲伟

《文渊(中学版)》 2020年10期

山东省宁阳县实验小学 山东 宁阳 271400

数学是一门抽象性和逻辑性较强的基础学科，需要学生具备良好的数学思维与思考能力。小学阶段是培养学生独立思考能力的关键时期，但从教学实践来看，小学生独立思考能力还比较欠缺，不利于培养学生的数学独立探究能力和数学核心素养。论文先对小学数学教学中培养学生独立思考能力的重要性进行了分析，在此基础上，着重对具体的培养策略进行了探讨，希冀能为小学数学教学实践提供一定借鉴

小学数学；数学教学；独立思考；培养策略