浅谈基于学科思想作用下对初中数学教育带来的影响

黄 科

《文渊(中学版)》 2020年10期

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伴随着素质教育的宣扬，数学教学的灵活性也不断加强，特别是在数学教学中，教师不但需要将理论知识传达给学生，还需要引导学生建立正确的数学思想，强化学习数学的价值。在新课程改革的进程中，缺乏对学科思想的重视，这让数学教学失去了方向，所以，在初中数学教学过程中，教师要对数学思想引起重视，本文对此作出相关探究

学科思想；初中数学；影响