首页 > 文渊(中学版) > 2020年第10期 > 浅谈高中思想政治核心素养在议题式教学中的培育——以“坚持新发展理念”为例

  • 浅谈高中思想政治核心素养在议题式教学中的培育——以“坚持新发展理念”为例

    作 者:

    杨杰麟

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年10期

    单 位:

    广东省惠州市惠阳区中山中学 广东 惠州 516211

    摘 要:

    高中思想政治教育的根本任务是立德树人,根本目的是培育学生社会主义核心价值观,引领学生树立正确的政治理念,形成良好的道德品格与行为习惯,形成学科核心素养。通过分析当前高中思想政治学科教学中存在的问题,明确议题式教学的主要内涵,运用实践探究法、文献研究法和问卷调查法,根据学科课程的主要内容,引入丰富的图文资源和制作科学的教学资料,通过认真选择议题、创设生动情境、组织合作探究、做好综合评价等,更好渗透政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等核心素养。通过落实以上策略,可以在议题式教学中培育学生思想政治学科的核心素养,实现更好育人,落实德育教育目标。

    关键词:

    高中思想政治;学科核心素养;议题式教学;政治认同

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