浅析小学数学教学中学生问题意识培养策略

饶艳艳

《文渊(中学版)》 2020年10期

江西省上饶市广丰区沙田镇中心小学 江西 上饶 334600

小学教师在数学教学中，一定要展现自己的作用，引导学生不断的发展、质疑、探究，使得学生的问题意识得到形成，为其学习活动的开展起到良好的助力。本文立足于小学数学教学角度，分析了小学数学教学中学生问题意识培养策略，希望具有一定参考价值

小学数学；问题意识；课堂教学