高中思想政治课辨析式教学策略的运用刘

刘荣辉

《文渊(中学版)》 2020年10期

广东省东源中学 广东 河源 517500

为了更好地培养高中生的思想政治学科核心素养，提高教师的专业素养，对高中思想政治课运用辨析式教学进行探究。结合查阅文献、走访等方式，发现目前我国高中思想政治课开展辨析式教学存在一些问题。为了确保高中思想政治课运用辨析式教学顺利开展，教师要做好辨析主题的确立工作、学生要在教师的引导下积极参与课堂教学、学校要加快建立健全辨析式教学的评价机制。

高中；思想政治；辨析式；教学