丰富阅读，提高质量——浅谈小学语文写作教学策略

朱爱平

《文渊(中学版)》 2020年10期

河北省邯郸市磁县实验学校 河北 邯郸 056500

小学写作教学既是培养学生基本写作能力的环境，又是学生学习写作知识的启蒙时期，对今后小学生的稳定发展具有一定的意义。本文主要关注小学生的写作有效教学，让有效的教学策略，在教学中更好的运用，这样学生可以养成良好的习惯和良好的写作技巧，以稳定和长远发展打下坚实的基础的小学生。

小学语文；写作；有效教学