计算思维在高中信息技术课程教学中的培养策略

何 纯

《文渊(中学版)》 2020年10期

云南省红河州红河县第一中学 云南 红河 654499

计算思维自2006年计算机杂志ACM提出以来，引起了众多学者对信息技术课程教学的反思。其中以周以真教授为首提出的将计算思维作为等同于数学思维、语言思维等的基本思维能力，结合计算机知识去解决问题这一理念也成了信息技术课程教学核心基础。高中阶段是思维养成的良好时期，高中生已经能够更深入的学习计算机知识，因此高中信息技术课程的主题是计算思维的培养。

高中信息技术；计算思维；教学策略