摘 要：
语文课程中最基本的特点则将工具和人文很好的融合，可见德育教育与语文的活动内容是密不可分的，但是语文活动始终拥有自身的特点，语文并不代表思想品德课程，所以教师在语文活动中就要利用巧妙的活动设计将德育课程在语文活动中进行开展，德育教育是在学生的各个教育教学阶段中，对学生的影响是终身的，对于学生如何看待和理解人生观和世界观有着重大的影响，学生在学习语文时主要是通过语言的形式，不论是学习文章还是进行写作，都能够对学生的素质教育起到较好的引导。本文主要对小学低年级语文教学中进行德育教育的方法进行阐述，以便能够使德育教育和小学低年级语文的教育相融合。
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