有效提高小学信息技术课堂教学效果的探索

解狄

《文渊(高中版)》 2019年12期

辽宁省盘锦市兴隆台区辽河油田幸福小学 辽宁 盘锦 124010

现在的时代是信息化时代，各行各业都在利用信息化技术提高生产效率，因此，各大企业都需要招收大量的信息化人才。那么从小学阶段开始，就需要加强对信息技术学科的教学力度和有效性。然而，应试教育的教学理念却根深蒂固，很多教师和家长认为只有数理化英学科才是学生应该学习的重点科目，觉得信息技术学科并不重要，这是传统教学理念，限制了信息技术人才的培养。本文对现阶段小学信息技术课堂教学的不足之处和有效方法进行了论述，以供参考。

小学信息技术；教学效果；探索