基于信息化视野下初中化学实验教学模式探究

李云肖

《文渊(中学版)》 2020年10期

邢台市南和区第二中学 河北 邢台 054400

近年来，信息技术发展迅速，并逐渐渗透到教学领域。信息技术的应用大大丰富了教师的教学模式，促进了教师突破重难点教学。实验是化学教学的重要组成部分，化学实验的开展可以提高学生的操作能力，帮助学生深入理解化学知识，提升学生化学素养。但是在当前的化学实验教学中还存在学生自主学习能力差、化学实验辅助效果低等问题。基于此，本文就如何应用信息技术开展初中化学实验教学进行探索。

信息化视野；初中化学实验；教学模式探究