小学语文生活化课堂教学构建策略

李 妍

《文渊(中学版)》 2020年10期

吉林省长春市九台区苇子沟中心小学 吉林 长春 130500

新时期的小学语文教学要注重创建课堂生活化教学情境，同时还要重视信息技术的应用，只有这样才能够使学生对知识的运用进行深刻的体会，从而能够发现其中的规律，并对正确的学习方法进行充分的掌握。本文详细的分析了新时期构建小学语文生活化课堂教学的作用，介绍了构建小学语文生活化课堂教学的策略，主要包括三个方面：课堂引入生活化，激发学生兴趣、课堂探索生活化，促使学生探索新知、课堂延伸生活化，提升学生创造力。

小学语文；生活化；课堂教学