摘 要：
培养学生的核心素养，是新课程改革提出的基本要求，身为这一时代的小学数学教师，要更加注重培养学生的数学核心素养，对教学方式予以创新与改革，进而有效地增强学生在逻辑思维以及运算等相关方面的能力，注重引导学生主动获取数学知识，因此，要把以知识作为基本核心的教学方法转变为以核心素养作为基本核心的教学方法，同时结合学生的自身去进行设计，引导学生融入学习的氛围中，亲身体验真实的学习过程，使学生在主动获取数学知识中发展数学素养。本文将针对小学数学现状分析、数学核心素质培养的意义、数学核心素养的应用三个部分进行论述。
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