情景体验式教学模式在小学英语教学中的实践

汪 冰

《文渊(小学版)》 2020年10期

本溪市迎宾小学 辽宁 本溪 117000

在新课改素质教育理念推行与实施过程中，小学英语学科重新提出了新的要求和新的标准，特别是在社会国际关系交流和互动的大环境之中，英语学科能够培养学生形成较为科学合理的语言综合运用能力。并且在小学基础教育体系过程中，英语学科也是较为基础的学科之一，为学生后期英语学习奠定良好的语言基础本。文分析研究，在小学英语学科教学中，如何借助情景体验式教学方式，激发学生在英语课堂中的学习兴趣和学习热情，为学生构建不同的学习体验，激发学生内心深处的学习欲望。

情景体验；小学英语；教学