小学四年级数学计算教学存在的问题及对策探究

曹志虎

《文渊(小学版)》 2020年10期

宁晋县苏家庄镇高庄窠学区 河北 邢台 055550

计算能力是人类使用最广泛的数学技能之一，在小学数学教育中地位显著。学习者在掌握数学知识——理论概念、数学规律和解决应用问题的过程中，必须拥有优秀的计算能力。培养学科素养是现代化数学教育的核心目标，计算能力是数学学科素养的组成部分，因此，在计算教学中，教师应结合时代发展的诉求，转变教育观念。为提高教育质量，教育者应重点关注学习者独特数学视野和严密数学逻辑的培养，探究教育过程中存在的缺点，并针对性优化教学方针。

数学计算；四年级；问题探究