小学数学教学中数学思想渗透研究

谈廷发

《文渊(小学版)》 2020年10期

甘肃省陇南市武都区玉皇中心小学 甘肃 陇南 746043

在新课程教学体系要求下，小学数学教学组织要求发生较大变化，对学生思维能力培养提出更高要求，传统教学理念已经无法适应教学活动开展的现实要求。在小学数学教学活动开展中，强化数学思想渗透，既是一种新型教学方式，又是教学体系变革、培养学生核心素养的基本要求。本文在对数学思想相关内容简要概述的基础上，结合实际分析小学数学教学活动开展中，数学思想渗透的方法和路径，以期为相关教学活动开展提供思路指引，为小学数学教学改革深化起到积极的促进作用。

小学数学；数学思想；教学改革