基于核心素养的小学数学单元整体教学研究

张美霞

《文渊(小学版)》 2020年10期

山东省东营市垦利区垦利街道中心小学 山东 东营 257500

数学核心素养和学生的发展有直接关系，是学生综合素养的一部分，教师在教学时应当关注学生的整体发展而不单单是学生学习某一方面知识的能力。另外，学校也应当定期开展各种活动来培养学生的核心素养，让学生可以树立知识整体性的观点。本文就具体分析了小学数学教学的现状与单元整体教学的实施步骤。

核心素养；小学数学；单元整体