合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究

李颖菁

《文渊(小学版)》 2020年10期

江西省赣州市宁都县田头小学 江西 赣州 342800

阅读是小学语文教学中最为重要的部分，合作学习是一种有效的学习方式，能将学生的学习积极性调动起来，提高学生的课堂参与积极性。所以，在小学语文阅读教学中，教师应充分利用合作学习的优势，提高学生的阅读学习质量。本文对合作学习在小学语文阅读教学中的意义进行分析，并就其应用策略进行 探讨。

合作学习；小学语文；阅读教学