技师学院工业机器人课程混合式教学实践探讨

张友生

《文渊(小学版)》 2020年10期

菏泽技师学院 山东 菏泽 274000

工业4.0时代已然到来，以工业机器人为代表的新型技术和设备在智能制造的过程中扮演着越来越重要的角色。很多技师学院在开展工业机器人课程教学时采取了混合式教学方式，在线教学、实习实训教学、理论教学以及传统的教学方式都在课堂上得以体现。如何提高工业机器人课程教学的质量，让学生掌握更多的新技术和新理论，这需要专业教师进行更加深入的探讨。在本文中，针对技师学院工业机器人课程混合式教学实践研究的现状进行讨论同时提出具体的策略。

技师学院；工业机器人课程；混合式教学；有效策略