政治学科渗透生涯规划教育的研究

房 薇

《文渊(小学版)》 2020年10期

吉林省松原市宁江区实验高级中学 吉林 松原 138000

随着新课程改革的不断推行，素质教育理念已经深入人心，各学段、学科教师都坚定以生为本的教学理念进行课程设计，对于高中政治学科而言，教师除进行日常基础教学外还应重点为学生渗透生涯规划教育，以此来增强现代高中生的自我规划能力，从根本上提高他们的综合素养，使未来的学习与发展都能有序且有效地进行。基于此本文将结合实际教学案例分析政治学科渗透生涯规划教育的具体策略，以供广大同仁参考。

高中政治；生涯规划教育；渗透研究