新课改下小学数学课堂教学有效性探究

曹万平

《文渊(小学版)》 2020年10期

江西省上饶市万年县陈营镇中心小学 江西 上饶 335500

新课标提出小学数学教学应创建生动形象、富有个性的教学环境，激发学生的学习兴趣，引发学生对数学问题的思考，提高学生的创新思维，培养学生良好的数学习惯和学习方法。随着新课标到来，无论哪个等级的学校都在倡导学业减负。那么，在固定的时间当中，如何更加高效地完成教学内容的安排，成为众多学校研究的主要课题。高效课堂模式的提出，不仅可以让学生从繁重的学业中解放出来，同时也可以提高老师的课堂教学质量。

小学数学；高效课堂；新课标；新课改