首页 > 文渊(小学版) > 2020年第10期 > 浅谈如何提高小学英语教学有效性

  • 浅谈如何提高小学英语教学有效性

    作 者:

    马毅芳

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年10期

    单 位:

    平罗县城关第八小学 宁夏 平罗 753400

    摘 要:

    英语是世界通用语言,随着我国在世界贸易领域发展比例增大,教育部门越来越重视英语学科,更将其看做培养学生综合素质主要途径。小学阶段是学生英语学习的起始阶段和奠基阶段,做好这一阶段的英语学习非常重要。对于教师教学来说,一定要立足于小学生的特点,科学有序地开展小学英语教学活动,特别是要充分尊重学生在课堂教学中的主体地位,通过营造和谐的学习氛围,激发学生英语学习的兴趣;同时,要引导学生学会学习英语,养成良好的学习习惯;同时也要创新教学方法,满足学生的学习需求;合理地应用教材,使学生在良好的氛围中学习英语,提高英语教学效率。

    关键词:

    小学英语教学有效性

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