在小学数学教学中渗透数学思想方法

刘 敬

《文渊(小学版)》 2020年10期

河北省衡水市枣强县第四小学 河北 衡水 053100

由于现在经济文化的飞速发展，小学课程标准不断变化及学生教育模式进一步的改进发展，旧的教学模式也不断被新的取代。小学教育的数学课程和教学目标也是如此，不再简单地解答数学问题和讲解对应的知识点，而是帮助学生养成好的数学思维。这种数学思想方法能够帮助学生学会数学方法，加深学生的数学见解及数学涵养，让学生自主面对各种新的题型挑战。

小学数学；数学思想；策略