浅析小学语文阅读教学策略

张旭荣

《文渊(小学版)》 2020年10期

广东省河源市龙川县第一小学 广东 河源 517300

在当今教育界，阅读的意义和重要性已被越来越多的人重视和认可。小学语文教师应该提高对拓展阅读的重视，积极营造宽松的阅读环境，激发学生的阅读兴趣，丰富阅读资源，拓宽小学生的语文知识储备。本文针对为什么我们要重视小学语文阅读和如何提高小学生语文的阅读能力，提升阅读核心素养，分析并重点探讨了小学语文阅读中的一些有效解决问题的方法和策略。

阅读；提升；素养；策略